2009-9-15 17:19:55 阅读(46) 评论(0)
2009-6-24 9:38:52 阅读(28) 评论(0)
第一版:
文学寄语
文学与人生
■文生
夜阑人静,斗室孤灯,走进书本,寻找一种至真的人生风景。你可以徘徊在和风细雨里,低吟一首小诗,也可以坐在青松明月下,抚琴长歌;可以站在黄河边,倾听激荡澎湃的滚滚涛声,也可以倚在烟雨中,抒写杏花飘乡的江南。
人的一生,如花开到花合,睁开眼就过去了,像昙花,带不走转瞬即逝的美丽。
2009-6-24 9:24:39 阅读(32) 评论(0)
第一版:综合信息
深入学习实践科学发展观
以优异成绩向党的生日献礼
科学发展观基本解读Ⅱ
五、精神实质
科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。科学发展观是用来指导发展的。发展是硬道理,发展是第一要务,发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题。离开发展,就无所谓发展观。发展首先要抓好经济发展。
六、五个统筹
贯彻落实科学发展观,大力推进社会主义经济、政治、文化、社会的全面发展,要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,使各方面的发展相适应,各个发展环节相协调。
七、核心点
以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。
2009-5-5 13:29:52 阅读(30) 评论(0)
2009-3-13 5:34:19 阅读(120) 评论(0)
第一版 综合信息
我校开展系列教育活动 全面促进学生健康发展
【本报讯】为了进一步促进学生良好行为习惯的养成,增强学生的自律意识,提高学生的自我管理能力,促进学生身心和谐,把良好行为习惯内化为学生的自主管理,努力构建文明、和谐校园,本学期我校集中开展行为习惯养成教育、文明礼貌教育、法制教育、家庭教育、安全教育等系列教育活动。
这次活动以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《淄川二中班级考评细则》为总抓手,以“德育为首,狠抓常规,教育塑人,全面发展”为工作原则,确立“立足根本抓管理,正确导向抓落实,着眼效果抓养成”的工作思路,以学生良好行为习惯的养成、自我管理能力的提高和优良校风的形成为最终目的;遵循“全面动员,整体规划,齐抓共管,分项实施”的教育思路,学校值班组、全体教职工、政教处、级部、
2008-11-14 19:00:00 阅读(45) 评论(0)
教师铭言选登
■管理精细,文化精致,教学精彩,育人精心。——苏耜银
■书本让学生读,见解让学生讲,难点让学生议,规律让学生找。——王兴寨
■实验是学习的催化剂,是开发学生智力的最佳途径。——谷京城
■发自内心地关爱学生是教师进入学生内心世界的钥匙。——张祥绪
■要把学生培养成一种什么人,自己就应当是什么人。——刘玉静
■诚信做人,砺志博学。——周先功
■给学生一个分数,不如给学生一个舞台。——唐鲁峰一个健全的心态,比一百种智慧都更有力量。——李宁